
Три ловушки устаревших представлений об eLearning. Ловушка мотивации
Без видео, без анимации? Разве это возможно? Мы уже не раз писали, что основная проблема eLearning – это сложность в удержании внимания сотрудника, проходящего обучение.

Три ловушки устаревших представлений об eLearning. Ловушка учебного текста
Ловушка учебного текста Итак, как было сказано в предыдущей статье, второй пункт, вызывающий непонимание HR-менеджеров, основывается на уверенности, что, используя только текст, нельзя захватить внимание

Три ловушки устаревших представлений об eLearning. Ловушка тестовых вопросов
Три самые распространенные ловушки Когда мы пороводим встречу с HR-менеджерами бизнес-компаний и рассказываем им о нашей системе SNAPSIM™, мы уже заранее знаем, что существуют три

Как можно эффективно использовать модель Колба в обучении
Обучение действием и модель Дэвида Колба Общим местом уже является понимание того факта, что взрослые люди лучше всего учатся и запоминают что-то новое, когда полученные

Использование свойств памяти для повышения эффективности обучения
Свойства памяти О человеческой памяти известно немного. Память как высшую психическую функцию можно определить, как свойство центральной нервной системы усваивать из опыта информацию, сохранять ее

Недостатки традиционного подхода к обучению
Основные недостатки традиционного подхода к обучению Особенность организационного обучения и развития в эпоху знаний состоит в том, что оно должно подготавливать сотрудников к работе, которая